Выбор профессии

-
В рамках профориетационной работы, с целью оказания действенной помощи в осознанном выборе профессионального пути 16 октября для обучающихся выпускных классов была организована встреча со студенткой 4-го курса Белорусского государственного технологического университета Тыщук М.С. В рамках встречи обучающиеся получили ответы на многие интересующие их вопросы…
Выбор профессии - один из самых ответственных в жизни каждого  выпускника. Решение, которое необходимо принять, повлияет на всю его дальнейшую жизнь.

Как принять правильное решение, о котором потом не пришлось бы жалеть? Русский поэт, баснописец И.А. Крылов говорил: «Берись за то, к чему ты склонен, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец».







Популярные сообщения из этого блога

Встреча с помощником прокурора Ленинского района г.Минска Аземша И.С.

-
Изображение
  29.09.2022 в рамках месячника правовых знаний в Гимназии 17 прошла встреча учащихся 9-10-х классов с помощником прокурора Ленинского района г.Минска Аземша И.С. В рамках информационного часа, Иван Сергеевич рассказал учащимся об их правах и обязанностях, о нормах нравственного поведения, о том, как разрешить конфликты мирным путем и куда обратиться в трудной жизненной ситуации. Гимназисты узнали о статьях закона, касающихся ответственности несовершеннолетних за совершение различных преступлений и правонарушений, познакомились с направлениями деятельности Прокуратуры Республики Беларусь.
Далее...

Духовность-норма человеческой жизни

-
Изображение
В.А. Сухомлинский - советский педагог, писатель, отмечал:   «Особая сфера воспитательной работы – ограждение детей, подростков, юношества от одной из самых больших бед – пустоты души, бездуховности…Настоящий человек начинается там, где есть святыни души…»
Далее...

Не научился Ванечкой -Иваном Ивановичем не научишься...

-
Изображение
«Не  научился  Ванечкой – Иван  Ивановичем  не  научишься…»   (Русская  пословица) Во второй четверти для учащихся 2-4 классов были проведены ток –шоу «Я знаю свои права и выполняю обязанности»,  в рамках принципа «Равный обучает равного» в  качестве ведущих были  привлечены учащиеся 7-10-х классов.
Далее...